子どもたちの様子

美化委員会では、宮崎市青少年指導委員の方々からいただいたひまわりの種を植えました。実習の先生方と一緒に、きれいな花が咲くよう想いを込めました。きれいなひまわりが咲いてほしいと思います。

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4年生の理科では、「夏の生き物をみつけよう」の学習をしています。青空広がるなか、セミの鳴き声が響き渡る校庭や中庭で、夏の生き物を探しました。虫取り網を大きく動かし、とんぼや蝶を追いかける子どもたち。「とんぼはすばしっこくて、なかなか捕まえられません。」と、苦戦している子どももいるなか、上手に捕まえて虫かごのなかでじっくり観察している子どももいました。春の生き物との比較をしながら学んでいます。

子どもたちの様子

6月の生活単元学習「いちょうランド」では、遊園地をつくって交流学級の友達を招待しようと取り組みました。まず、フェルト、割り箸、段ボール等、いろいろな材料を使って迷路コーナー、的当てコーナー、ボウリングコーナをつくりました。それから、やってきた友達にプレゼントするミニ黒板を作っていきました。大きな板からのこぎりで切って作りました。最後に、説明の仕方、役割を確認し、何度もリハーサルをしていちょうランド当日を迎えました。やってきた交流学級の友達から「楽しかった」「ありがとう」と言葉をかけられて、とてもうれしそうでした。「ぼくは、説明を頑張った」など、役割を果たせたことをふりかえることができました。

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2年生は生活科の学習で、まちたんけんに行きました。天気に恵まれ、気持ちのよい学習となりました。学校の周りにある建物やお店、自然や人に目を向けながら、安全に気を付けてまちたんけんを行いました。あらためて大淀川の大きさに気付いたり、たくさんのお店があることに気付いたりすることができました。たんけんの途中に高校生と会話をしたり、お店の人と話をしたりする姿も見られました。 これからも、学校の周りの様々なものや人々に目を向けて、たくさんの発見をしていきたいと思います。

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6月17日・18日に、1年生は附属幼稚園へ行き、遊具を使ってたくさん遊びました。懐かしい幼稚園の雰囲気に喜びながらも、幼稚園生を優しくお世話する1年生に、お兄さん、お姉さんらしさを感じたところです。  もっともっと成長して、幼稚園生のお手本となるように、がんばります。

子どもたちの様子

6月7日は、歯科衛生士さんに、ZOOMで歯磨き指導をしてもらいました。低学年、中学年、高学年それぞれの発達段階に合う内容で教材を作っていただき、日頃の歯磨きの大切さ、歯磨きの仕方を丁寧に教えていただきました。これからずっと自分の歯でおいしいものをいただけるように、歯磨きをがんばります。

子どもたちの様子

5月26日から6月1日まで、実習Ⅰが行われました。5年生には、各クラスに4名ずつ実習生(大学2年生)が教師になるために学びに来ました。5日間という短い期間でしたが、授業の様子を参観したり、一緒に遊んだりして、子どもたちとふれあい、教師という仕事について知ることができたのではないかと思います。子どもたちにとっても、自分たちのがんばる姿を見てもらうことで、とても楽しい5日間となりました。

子どもたちの様子

4年生は、わかたけ(総合的な学習の時間)で、雨間を縫って校舎の屋上にある太陽光発電パネルを見学に行きました。「間近で見ると、思っていたよりも大きい!」や「宝石みたいにキラキラしている!」などの歓声が上がる一方で、「何で傾いているのだろう?」や「太陽が出ていないときは、どうしているのかな?」などの疑問も湧いてきました。これからの「附属小学校エコプロジェクト」につなげていきたいと思います。

子どもたちの様子

生活単元学習「なければつくろう」の学習の様子です。 学校の畑で休憩するための椅子がないため、「欲しい」という子どもたちの思いから、椅子をつくることにしました。算数の「長さ」の学習で学んだことを生かして、自分たちでのこぎりで切るための印をつけました。これから、色を塗って仕上げていく予定です。

子どもたちの様子

3年生は社会科の見学で、JA・AZMホールに伺いました。屋上から宮崎市を360°見渡すことができ、最近学習した方位を意識しながら、どの方角にどんな建物や自然があるのかを観察して記録しました。今後の学習に生かしていきます。