これは、宮崎大学、南九州大学、宮崎国際大学、宮崎学園短期大学の４つの県内高等教育機関が連携して申請し、採択された「令和５年度（2023年度）大学の世界展開力強化事業」の一環として実施されるものです。

講義の様子（講師：農学部小柳賢太特別助教）

田野フィールドの森林教育をVRで体験する様子

当日は、宿泊先である宮崎市内のホテルからバスを利用して来学したのち、学生食堂で昼食を食べながら宮崎大学の雰囲気を感じてもらいました。その後、オリエンテーションが行われ、キャンパス内でのWi-Fiの使用方法から、支給される奨学金の手続きの方法、プログラム全体の主な流れなどが説明されました。

続いて行われた開会式では、吉成安恵国際担当理事から、「お互いに刺激しあい、高めあうことのできる９日間になることを期待します」と、歓迎の挨拶が述べられ、参加した海外学生全員からも、元気に自己紹介をしていただきました。

開会式終了後、日本人学生の案内のもと、木花キャンパスツアーに出かけ、最高気温が30度に到達する暑い中でも、元気に楽しみながら交流を深めていました。

歓迎挨拶を述べる吉成理事

開会式での集合写真

修学支援事業基金へのご協力について（お願い）

宮崎大学長　　鮫島　浩　

本学では、経済的理由により修学が困難な学生を支援することを目的に、令和２年４月に「修学支援事業基金」を設立し、学生の修学支援等に取り組む体制を整えました。
これまで多くの方々から本基金の活動趣旨にご賛同いただき、多大なご支援を賜りましたこと、心より御礼申し上げます。また、令和7年度は、物価上昇の影響等による学生の経済的負担を軽減するべく、延べ　2,940人の学生に　3,446,159円の支援活動に活用することができました。重ねて感謝申し上げます。
令和8年度につきましても、本基金を活用し、意欲と能力のある学生が、経済的理由で修学や進学を断念することなく学業に専念できるよう支援の充実に努めてまいりますので、何卒、格段のご支援を賜りますようお願い申し上げます。

記

ご寄付のお申込　：　こちらのサイトからご確認願います。　↓
　　　　　　　　　　https://www.miyazaki-u.ac.jp//kikin/post-24.html#kikin-02

税法上の優遇措置　：その年中の寄附金が2,000円を超える場合、確定申告時に所得控除又は
　　　　　　　　　　税額控除のいずれかを選択できます。詳しくは、こちらのサイトをご確認
　　　　　　　　　　願います。　↓
　　　　　　　　　　1-2. 個人からの寄附（修学支援事業基金へのご寄附の場合）
　　　　　　　　　　http://www.miyazaki-u.ac.jp/kikin/post-8.html

令和7年度活動　：農学部産新米コシヒカリ（2キロ）　無料配付
　　　　　　　　　https://www.miyazaki-u.ac.jp/newsrelease/topics-info/post-1423.html

これまでの活動報告は、こちらのサイトに掲載しております。↓
https://www.miyazaki-u.ac.jp/kikin/post-4.html

担当：学び・学生支援機構学生支援課
電話：０９８５－５８－７９７６
メール：kousei〇miyazaki-u.ac.jp
※メールアドレスの「○」部分を「@」に変更して送信してください。

このセミナーは、教師を目指す県内の高校生たちを対象に、宮崎大学教員、学校現場の教員等の講義や講話を提供することを通して、教師への道を考えてもらう機会を設定し、憧れや、子どもが好きというだけではなく、本当に教師になりたい理由を考える時間を高校時代にもってもらうことをめざして実施します。

▲宮崎大学教育学部　戸ヶ﨑泰子学部長

▲宮崎県立宮崎南高等学校　山尾典子校長

早期に教員養成を行うことを目的にしているのではなく、「教師になりたい」そして「教師として生きる」ためには、どのような資質等が必要か、漠然とした希望を現実に即した視点から見直すことを目的にしたセミナーです。

令和8年度第1回目となった今回の冒頭では、戸ヶ﨑泰子教育学部長と山尾典子宮崎南高等学校長から参加した高校生へ期待の言葉がかけられました。続いて、宮崎大学教育学研究科の佐々敬政准教授が「（保健）体育科の授業って、なぜあるの？」と題して講義を行いました。

▲高校生に講義をする宮崎大学教育学研究科の佐々敬政准教授

▲グループワークの様子

参加した高校生からは「保健体育の必要性について深く考えるようになっただけでなく、実際の教育現場での話や大学生の話を聞く中でより教師という職業に興味を持ちました」「小学校教師を目指すものとして体育の授業の大切さを知り、（できる ）（楽しい）を感じて貰える授業を作りたいと思いました。また子供たちの感情を豊かにし五感を使って世界を広げてあげられるすごい魅力のある教科だということがわかりました」などの感想が述べられました。

▲高校生にアドバイスをする学生

▲教師を目指すきっかけなどを高校生に語る学生

★本年度の教師みらいセミナーは残り３回開催される予定です。

第２回...令和8年7月18日（土）９：３０～１２：００　会場：宮崎南高等学校
第３回...令和8年10月3日（土）９：３０～１２：００　会場：錦本町ひなたキャンパス
第４回...令和8年11月7日（土）９：３０～１２：００　会場：宮崎南高等学校

宮崎大学農学部農学科・応用生命化学領域・稲葉丈人教授の研究グループは、理化学研究所・豊岡公徳上級技師らの研究グループと共同で、葉緑体発達の新たな調節因子を発見しました。
植物細胞が持つ光合成装置・葉緑体の発達は、「アクセル役」と「ブレーキ役」の働きにより環境に応じて適切に調節されています。今回の研究では、モデル植物・シロイヌナズナ（Arabidopsis thaliana）が持つ構造のよく似た一群のB-BOXタンパク質（別名COLタンパク質）が葉緑体発達のブレーキ役であることを発見し、アクセル役として知られるGLKタンパク質と協調して葉緑体発達を調節していることを明らかにしました。
この成果は、角田宏太郎（大学院修士課程修了）ほか、本学農学部・植物生理学研究室の学生9名が修士論文および卒業論文研究で行ったものです。研究成果は、植物科学分野のトップジャーナルの一つである「Plant Physiology」の電子版に掲載されました。

図. ルシフェラーゼを用いたアクセル役（GLK1）とブレーキ役（COL6）による光合成関連遺伝子（LHCB1.2pro::LUC）発現調節の可視化
LHCB1.2pro::LUCの発現（右上）はGLK1の作用により上昇するが（右下）、COL6を同時に作用させるとGLK1の作用が阻害され、発現上昇が抑えられる（左下）。COL6のみ作用させるとLHCB1.2pro::LUCの発現はコントロールよりもさらに低くなる（左上）。すなわち、COL6には光合成関連遺伝子の発現を抑える働きがある。

【発表のポイント】
●葉緑体は植物細胞が持つ光合成装置であり、その適切な発達調節は植物による物質生産に必要不可欠です。
●今回、モデル植物・シロイヌナズナ（Arabidopsis thaliana）において葉緑体発達の新たなブレーキ役因子を発見し、この因子がアクセル役と協調して葉緑体発達を調節していることを明らかにしました。
●発見したブレーキ役因子の機能改変と実用的な農作物への応用研究により、生産性の高い作物開発が期待されます。

▽詳細はこちらから▽
・プレスリリース 2026/6/30
https://www.miyazaki-u.ac.jp/public-relations/20260630_02_press.pdf

【論文情報】
題名：Multilayered regulation of chloroplast development by single B-BOX CONSTANS-LIKE and GOLDEN2-LIKE proteins in Arabidopsis
著者：Kotaro Kakuda, Mari Abumi, Hiroko Kinoshita, Mami Higashi, Hibiki Shiiba, Shiho Shimizu, Shogo Kuramoto, Fumika Nishida, Karin Kawajiri, Kagari Sakugawa, Mayuko Sato, Kiminori Toyooka, Yasuko Ito-Inaba and Takehito Inaba* (*責任著者)
掲載雑誌：Plant Physiology（雑誌HP, https://academic.oup.com/plphys）
DOI: https://doi.org/10.1093/plphys/kiag406

はじめに、宮崎市国際政策課職員による災害・防災に関する基礎知識について説明を行いました。続いて、参加者はグループに分かれ、防災カードゲーム、非常食の準備、建物内の危険箇所確認、避難所のベッド作成に関する各ブースを巡回し、災害発生前に行うべきこと、災害発生時にするべき行動等について、実際に避難所に設置されている器具をつかう、非常食の試食を行うなどの体験学習を行いました。

セミナー参加者からのアンケートでは、「とても和やかな雰囲気の中、防災について学習できた」「今回は地震が中心でしたが、豪雨災害等についても次回お願いしたい」などの感想をいただきました。

今回いただいたご意見や感想を踏まえ、宮崎大学では今後も地域と大学をつなぐ国際交流活動を推進して参ります。

△工学部の紹介をする田村教授

△生徒の質問に答える大学生

工学部では、始めに田村宏樹教授から工学部の概要説明等が行われ、続いて、福山敦彦教授の司会進行により、現役大学生（学部生・大学院生）６人との意見交換会が行われました。
生徒たちは緊張している様子で、始めはなかなか質問が出ませんでしたが、福山先生や大学生のお話で緊張がほぐれてから「今のプログラムを選んだ理由は？」「高校生の時どれくらい勉強していた？」「スポーツはなにかしている？」「研究のテーマを決めるときに大切にしていることは？」など様々な質問が寄せられ、途中笑いも起きるほど和やかで楽しい意見交換会になりました。その中で出た福山教授の「大学入学はゴールではなくスタート」という言葉は高校生も高校教員も印象に残った様子でした。

その後生徒は、工学部の６つのプログラムから、事前に選択した見学したい１プログラムの研究室見学を行いました。各研究室では、教員・学生がガイドを行い、実際の講義や最先端の研究活動の一端を見学することで、工学部での学びを具体的にイメージしてもらうことができました。

△研究室見学の様子１

△研究室見学の様子２

また、教育学部では、構内の自由散策後に、教育学部で実際に開講されている教育学部尾之上高哉准教授による学校教育心理学Aという心理学の講義に大学生と一緒に参加をしました。その後は大学生との懇談会、教師の仕事について体験する体験講座もあり、教育学部での学びについて大学の雰囲気とともに体感することが出来ました。

今回の訪問を通じて、参加された皆さんが工学部や教育学部での学びや大学生活に興味を深め、大いに刺激を受けられたことと思います。都城西高等学校の皆さん、宮崎大学までお越しいただきありがとうございました。

進路選択を控えた受験生の皆様へ「九州地区国立大学合同説明会」に関するご案内です。
宮崎大学は、国立大学協会九州支部が主催する九州地区国立大学合同説明会に参加します。
本説明会は福岡・鹿児島で開催される、九州地区の10国立大学が一挙に集結するイベントです。
みなさまのご参加をお待ちしております。

会場・開催日時

福岡会場

開催日：7月12日（日）11:00～16:00
場　所：福岡市　JR博多シティ９F/JR九州ホール

鹿児島会場

開催日：7月20日（月・祝）11:00～16:00
場　所：鹿児島市　Li-ka南国ホール

対象

受験生、高校1～3年生、保護者、高等学校進路指導教諭

このような方におすすめです
・志望校が決まっていない！
・学部のことを詳しく知りたい！
・遠くて志望校まで行けない！
・受験対策の参考にしたい！

その他

▼九州地区国立大学合同説明会2026公式サイト
https://www.2026daigaku-kyushu.com/
▼参考：宮崎大学が参加する進学説明会情報はこちらから
https://www.miyazaki-u.ac.jp/exam/etc/shingakusetsumeikai.html