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わんぱくフェスタに向けて準備が進んでいます。

６年生は、宮崎の魅力について、劇等をとおして伝えます。子どもたちが作った

シナリオ、衣装、小道具。「宮崎の魅力を楽しく伝えたい！」を

目標に、日々練習してきました。フラミンゴや、ヒムカイザー、探偵、

宮崎のご当地キャラクターのひ・む・かも登場します。ここまでつくりあげるなかで、

仲間と相談したり、協力したり、アドバイスしあったりする姿もたくさん見られました。

６年生の思いが、下学年や、保護者の皆様、先生方に伝わりますように。

家庭科の授業で、「すずしく快適な着方」について学習しました。

普段は、手前にある服や、おしゃれな服、動きやすい服と自分の

気分で選びがちな私服。すずしく着るために、通気性の大切さに

気付いた子どもたちは「どの素材、形が通気性がいいのだろう。」と

問いをもち、実験を行います。実験を通して、明確になったことを基に

学習の最後は、私服をコーディネートして紹介し合いました。

　　

学校周辺の「まちたんけん」を行いました。

「こんなところにお店がある。」「○○さんのお家の人がいる。」

「いいにおいがする。」「魚がとんだ。」「バッタがいた。」

「たんけん」を通して「新しい発見」をたくさんすることができました。

次は、「へいわだいたんけん（夏）」を行います。

どんな「新しい発見」が見つかるかな。

6月7日（水）にプール開きをしてから、だんだんと水に慣れてきた1年生。

天気と相談しながらの学習なので、今日はできるかな？と空を見上げながら、毎回楽しみにしています。はじめの頃は、プールに入るたびに「冷たい！寒い！」と口々に言っていましたが、すっかり暑くなり、冷たい水が気持ちよく感じ「もっとやりたい」とはしゃいでいる今日この頃です。

最初は、水に顔をつけられるか不安に思っていた子どもも、仲間と一緒に活動しながら、「浮く・もぐる」が少しずつできるようになり、満面の笑みです。7日（金）の水遊び参観に向けて、がんばっています。

５月２０日に行われた運動会に向けて練習に励んでいる様子です。４年生の表現は「ゴールセレブレーション」です。サッカー選手をイメージした激しい動きを取り入れました。また、全員リレーの練習も運動場で行いました。

５月11日（木）に、いとし子命の集いが行われました。4年ぶりとなる対面での集会でしたが、子どもたちは平和の大切を改めて感じることができていました。集会の後、４年生3名が代表となり、供養碑に献花を行いました。