2018.12.21 掲載

　本学教育学部理科教育講座の野添生准教授が、2018 International Conference of East-Asian Association for Science Education（2018年東アジア科学教育国際学会／EASE2018）において、The Outstanding Paper　Award of EASE2018（優秀論文賞）を受賞され、平成30年12月1日に台湾の国立東華大學（National Dong Hwa University）で授賞式が執り行われました。

　本賞は、EASE 2018国際学会において特に優秀と認められた発表論文の著者に贈られるもので、厳正なる事前審査の上、5件（日本1，シンガポール1，台湾1，タイ1，香港1）の発表論文が選ばれました。

　野添准教授は、発表論文"What Affects Japanese Science Teachers' Pedagogical Perspectives in Lower Secondary School?"（共著者：広島大学大学院教育学研究科　磯﨑教授）において、日英の理科教師に行った比較調査分析を基に、理論と実証の双方のアプローチから、日本の中学校理科教師が保有する授業観へ影響を及ぼす要因を明らかにした研究内容が高く評価されました。

(左から、池ノ上学長、野添准教授、藤井教育学部長)